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19-Nov-2019
Contação de histórias no ensino-aprendizagem de ciências na perspectiva da inclusão
DIAS, Helen do Socorro Rodrigues
Dissertação
Ago-2022
Da sala de aula para o instagram: os studygrammers e o ensino-aprendizagem em ciências e biologia
COSTA, José Maria Martins
;
COELHO, Yuri Cavaleiro de Macêdo
;
ALMEIDA, Ana Cristina Pimentel Carneiro de
Artigo de Periódico
6-Dez-2018
A educação das relações étnico-raciais: uma experiência formativa com professores de ciências do ensino fundamental
OLIVEIRA JÚNIOR, Waldemar Borges de
Dissertação
4-Fev-2020
Ensino de ciências na educação infantil: uma proposta lúdica na abordagem ciência, tecnologia e sociedade
COSTA, Edith Gonçalves
Dissertação
Dez-2018
A escolarização de surdos no ensino fundamental: percepções sobre o ensino e aprendizagem de ciências
SALES, Elielson Ribeiro de
;
SOUZA, Ruth Daisy Capistrano de
;
WANZELER, Edson Pinheiro
Artigo de Periódico
2017
Experimentação investigativa: análise da metodologia de um professor em processo de formação inicial
SOUZA, Evilly Vieira de
;
FIRMINO, Maria Gesikelle
Artigo de Evento
14-Out-2022
Formação de professores e alfabetização científica na educação de jovens, adultos e idosos
SILVEIRA, Ivanessa Solon
Dissertação
Dez-2020
Geração espontânea e evolução química gradual em livros didáticos do ensino fundamental
PANTOJA, Ana Laura Pureza
;
VIEIRA, Eduardo Paiva de Ponte
Artigo de Periódico
22-Mai-2019
Interações ecológicas por meio da literatura infantil: formação continuada assistida em parceira na perspectiva do letramento
MOREIRA, Andreza de Sousa
Dissertação
Abr-2021
Interdisciplinaridade: características e possibilidades para o ensino de física e química
CATANHEDE, Severina Coelho da Silva
;
SILVA, André Flávio Gonçalves
;
SILVA, Francisco Hermes Santos da
;
SILVA, Maria de Fátima Vilhena da
Artigo de Periódico
Dez-2017
As pesquisas em educação em ciências na interface com a educação indigena: a abordagem qualitativa na evidência dos dados
OLIVEIRA, Lúcia Helena Soares de
;
BRITO, Licurgo Peixoto de
;
KALHIL, Josefina Diosdada Barrera
Artigo de Periódico
17-Dez-2019
Práticas investigativas e webquest: pensar e agir na docência sobre o ciclo hidrológico em aulas de ciências
CAVALCANTE, Ana Elisabeth Dias Pereira
Dissertação