Dissertações em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (Mestrado) - PPGDOC/IEMCI Collection home page

O Mestrado Acadêmico em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas pertence ao Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC) do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

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14-Oct-2022Estratégias metacognitivas no ensino e aprendizagem de ciências para alunos com transtorno do espectro autistaBatista, Rochelle da Silva
18-Mar-2022Interdisciplinaridade e ensino de ciências na formação inicial de professores: integração de saberes no processo de ensino e aprendizagemMoraes, Isadora Magno
31-Aug-2022A ludicidade e o ensino de ciências na educação em ciência, tecnologia e sociedade nos anos iniciais do ensino fundamentalRaiol, Kássia Cristina da Silva
2-Feb-2024Poranduba: uma experiência docente pela sabedoria das plantas medicinais nos rios da AmazôniaSantos, Dioemili Sá dos
12-May-2023Abordando microrganismos com estratégias de ensino de natureza metacognitivaCardoso, Mayara Dias
23-May-2023Matemática nas grandes navegações: instrumentos de aferição de medidas angularesPinheiro, Ranielle Afonso
13-Dec-2023Potencialidades digitais para uma abordagem dos poliedros de Platão: proposta de formação docente sob o contexto tecnológicoRodrigues, Lucas Ferreira
28-Jun-2023Da tecitura de uma experiência docente à proposta de formação de professores de químicaSouza, Cintia Aliny Silva de
12-May-2023Ensino de ciências na educação de jovens e adultos: aproximações com a perspectiva freireanaSILVA, Marcelo Eduardo Silva da
1-Jul-2023Etnomatemática nas relações entre ensino da matemática e vivências ribeirinhas no some de Abaetetuba – PaCOSTA, José do Socorro dos Santos da
1-Jun-2023Formação de professores com software de geometria dinâmica: conhecimentos para a docência mediados por tecnologia.FREITAS, Cláudio Lopes de
30-Jun-2023Robótica educativa e conhecimentos de área e perímetro de figuras planasCOSTA, Thiago Miranda
13-Jun-2019Saberes populares na produção de derivados da mandioca como ferramentas para o ensino de conceitos científicosDURAES, Murillo Rodrigo Nazareno Albuquerque
5-May-2023Altas habilidades/superdotação e o ensino de ciências: reflexões sobre a inclusão na educação básicaFERREIRA, Osmarina Ferreira e
3-Jun-2022(Auto)formação de um professor de química no percurso de produção de uma gincana sobre alimentos ultraprocessadosMACIEL, Eduardo de Paula
9-Jun-2022Ensino de ciências: uma proposta formativa para futuros professores dos anos escolares iniciais no estudo de energiaHIRAI, Lêda Yumi
1-Sep-2023Aplicação do multiplano como alternativa metodológica no ensino das quatro operações fundamentais para alunos com deficiência visualMORAES, Larisse Lorrane Monteiro
17-Mar-2023Elaboração de um livro paradidático sobre mercúrio para uso em cursos de formação de professores de químicaFERREIRA, Gabriel Lucas dos Anjos
11-May-2023Processos de (auto)formação para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental: experiência de uma professora formadoraMORAES, Ivone Nazaré Monteiro de
25-Mar-2022Mão na massa em uma perspectiva inclusiva no ensino de ciências: estratégia e implementação de uma proposta metodológicaSOUSA, Rayane Sabrina dos Reis de
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