Dissertações em Educação (Mestrado) - PPGED/ICED Página principal da coleção Visualizar estatísticas

O Mestrado Acadêmico pertence ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) do Instituto de Ciências da Educação (ICED) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

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Data do documentoTítuloAutor(es)
8-Abr-2008Reformas neoliberais e política de formação continuada de professores nos Governos do Novo Pará (1995-2006)AQUINO, Edward Martins de
2-Jul-2008Estado, direito e políticas públicas: um estudo sobre a incidência normativa na educação superior a partir da Constituição Federal de 1988MAGNO, Michelle Feitosa
26-Set-2006A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil: uma análise do currículo moldado pelas práticas pedagógicas de professoras da rede municipal de ensino de BelémAMARAL, Míriam Matos
7-Ago-2008A formação do professor de educação física no Pará: o que revela a história do currículo do curso de educação física da Universidade Estadual do Pará?TREPTOW, Anahy Garcia
14-Ago-2008Escolarização, capital social e participação sócio-política em uma comunidade amazônica: Retiro Grande/MarajóSEMBLANO, Josiane do Socorro Caleja
27-Dez-2006A política de participação na educação de jovens e adultos no município de Belém (1997 - 2004)ARAÚJO, José Carlos Ferreira
7-Jul-2008O movimento negro e o processo de elaboração das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciaisGATINHO, Andrio Alves
2-Mai-2008Condições de funcionamento de escolas do campo: em busca de indicadores de custo-aluno-qualidadePEREIRA, Ana Cláudia da Silva
2-Jul-2008Significados e sentidos dos discursos de um grupo de crianças da 3ª série do ensino fundamental sobre a profissão e os gêneros na docênciaCHARONE, Tatiana do Socorro Pacheco
11-Jun-2008Educação infantil e participação: um estudo das representações sociais de pais de uma escola pública municipal de BelémFERREIRA, Heloiza do Socorro Nóbrega
1-Jul-2008Memórias (in)visíveis: narrativas de velhos sobre suas infâncias em Belém do Pará (1900 - 1950)DUARTE, Antonio Valdir Monteiro
30-Mai-2008Um olhar sobre a concepção de professor adotada nas propostas curriculares implantadas no curso de História da UFPA em 1988 e 2006COSTA, Rildo Ferreira da
28-Mar-2008A valorização do profissional da educação e a carreira docente: a experiência do Governo de Frente Popular em Belém do ParáLUZ, Sílvia Letícia D'Oliveira da
13-Ago-2007Entre cenas, enredos e roteiros: a formação humana pela via da criação artística: a experiência do grupo de teatro da UNIPOPSOUSA, Vera Solange Pires Gomes de
2-Jun-2008Travessias de formação e atuação docente: movimentações identitárias presentes nas práticas discursivas de professores de licenciaturas da UFPASILVA, Gerlândia de Castro
31-Mar-2008Educação do campo e participação social: reflexões sobre a experiência da Casa Familiar Rural de Cametá/PAPRAZERES, Maria Sueli Corrêa dos
21-Mai-2008A formação de professores no curso de história da Universidade Federal do Pará: uma análise do projeto político pedagógicoNASCIMENTO, Sérgio Bandeira do
27-Ago-2007De patronato agrícola à Escola Agrotécnica Federal de Castanhal: o que a história do currículo revela sobre as mudanças e permanências no currículo de uma instituição de ensino técnico?OLIVEIRA, Gleice Izaura da Costa
10-Ago-2007Política de formação profissional do SENAI e a qualidade de vida no trabalho: o olhar dos egressosSOARES FILHO, José do Egypto Vieira
27-Mar-2008Movimentos sociais e diretrizes operacionais para a educação básica nas escolas do campo: para além dos limites institucionais e estruturaisSILVA, Tânia Suely Nascimento
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