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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Mai-2022Potencialidades didáticas de textos e problemas históricos egípcios e babilônicos para o ensino de matemática na educação básicaPEREIRA, Patricia Sheila FigueiredoDissertação
22-Fev-2022Um estudo acerca da inserção de aspectos históricos dos conceitos de dependência e independência linear em cursos de álgebra linearDIAS, Renan Marcelo da CostaDissertação
29-Abr-2019Sentidos subjetivos da docência: subjetividade e identidade docente de uma professora de ciênciasOLIVEIRA, Bruna Lívia da SilvaDissertação
24-Jun-2022Portfólio reflexivo: narrativas de formação inicial de professores de ciências biológicasNEVES, Maria AparecidaTese
25-Fev-2021Formação continuada de professores para as relações raciais: produção do conhecimento em livros, artigos qualis, teses e dissertações brasileirasCRUZ, Felipe Alex SantiagoTese
20-Abr-2022Significação em processo de investigação de temáticas cotidianas: as experiências vivenciadas por estudantes surdos e uma surdocega no contexto escolarCONTENTE, Márcia PantojaTese
22-Abr-2021Do Campo à escola: as ciências no ensino agrícola do Pará (1909-1921)SANTOS, José Arimatéa Gouveia dosTese
1-Jul-2022Modelização de organizações praxeológicas de sistema de numeração decimal: ensino de soma e subtração aritmética utilizando a linguagem de programação scratchSERRA, Naum de JesusDissertação
5-Jan-2021Ecosofia e formação de professores: composições de experiências formativas em tempos de emergência ambientalCASTRO, Bárbara Fernandes do NascimentoDissertação
25-Ago-2022Um estudo nos projetos político-pedagógicos sobre diversidade étnico-racial nos anos finais do ensino fundamental no ensino de ciênciasOLIVEIRA JÚNIOR, Waldemar Borges deTese