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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-Nov-2022Avaliação das aprendizagens: uma possível articulação entre avaliação somativa e formativa em matemáticaBRAYNER, Conceição de Nazaré de MoraisTese
29-Fev-2024Aprendizagens conceituais, procedimentais, atitudinais e o ensino por investigação em um clube de ciênciasRODRIGUES, Breno DiasDissertação
17-Mar-2022Interações discursivas e indicadores de habilidades cognitivas sem atividades experimentais investigativas de ensino e aprendizagem em um clube de ciênciasCOELHO, Antonia Ediele de FreitasTese
12-Mai-2020A neuroeducação e a teoria das situações didáticas: uma proposta de aproximação para atender à diversidade em sala de aulaFERREIRA, Hércio da SilvaTese
20-Abr-2016Temas socioambientais na formação de professores de ciências naturais: a carta da terra como referência para reflexão e açãoFERREIRA, Darlene TeixeiraTese
31-Jan-2018Saberes elementares aritméticos em manuais didáticos do curso primário produzidos no Pará (1850 – 1950)MACHADO, Benedito FialhoTese
15-Abr-2016Qual o sentido de estudar matemática na escola? o que dizem professores e alunosSILVA, Paulo Vilhena daTese
26-Jun-2019Propostas no ensino de aritmética para pessoas com surdocegueiraSANTOS, Felipe Moraes dosDissertação
9-Mai-2017Ensino de ciências e práticas teatrais: formação de professores para os anos escolares iniciaisFREITAS, Nívia Magalhães da SilvaTese
17-Out-2017As configurações subjetivas de docência e suas transformações no decorrer da trajetória profissional de professores de ciências e biologiaSERRÃO RESQUE, MarciléaTese

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