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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Abr-2016Qual o sentido de estudar matemática na escola? o que dizem professores e alunosSILVA, Paulo Vilhena daTese
15-Jun-2015A ambiência sentida, vivida e praticada na educação ambiental: um olhar a partir da docência dos professores dos anos iniciais em Curuçá/PAMELO, Veruschka Silva SantosDissertação
3-Mar-2017A escolarização da matemática nos grupos escolares paraenses (1899-1930)FORTALEZA, Francisca Janice dos SantosDissertação
15-Fev-2017Contos de tradição oral e educação ambiental: uma prática interdisciplinar em aulas de ciênciasSANTOS, Diana Gonçalves dosDissertação
6-Mar-2015Um análise dos princípios da aprendizagem significativa no ensino através de temasMONTEIRO, Rui Guilherme dos SantosDissertação
8-Jun-2016Aprendizagens docentes no cciufpa: sentidos e significados das práticas antecipadas assistidas e em parceria na formação inicial de professores de ciênciasNUNES, João Batista MendesDissertação
14-Mar-2016Formação docente para a inovação didática: tensões e possibilidades de uma experiência formativaABREU, Josyane BarrosDissertação
3-Mai-2018Cartografias experienciais de formadores de professores de matemática: consciência de si e autoformaçãoBELO, Edileusa do Socorro ValenteTese
3-Nov-2017Translaçados: sensações com a arte para tecer a sexualidade no ensino de ciênciasSOUZA, Marcelo Valente deTese
3-Ago-2018Condições favorecedoras da criatividade no ensino e aprendizagem de professores estagiários no Clube de Ciências da UFPASILVA, Denise Souza daDissertação

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